Katholische Kindertagesstätte St. Martin

Kurzinfo

Die Kita befindet sich im Herzen des Ortes Kirchherten in zentraler Lage zur Kirche. Der Ort Kirchherten liegt ca. 5 km von der Stadt Bedburg entfernt.

Gruppenformen: 2 Gruppenformen mit gemeinsam 45 Plätzen

Die Anzahl der zu betreuenden Kinder kann durch die Aufnahme von Kindern mit Behinderung oder drohender Behinderung variieren.

1 U3 Gruppe mit 20 Kindern von 2 bis zum Schuleintritt

1 Ü3 Gruppe mit 25 Kindern von 3 bis zum Schuleintritt

Schließungszeiten

Die Hauptschließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien. Mit frühzeitiger Abstimmung mit der Leitung kann zu diesen Zeiten eine andere Betreuung in einer Kita des Seelsorgebereichs organisiert werden.

Die Schließtage werden den Eltern rechtzeitig zur Planung bekannt gegeben.

-       Sommerferien

-       Brückentage

-       Karneval

Weihnachtsferien

Innen

Die Einrichtung  zeichnet sich seit dem Abgeschlossenen Umbau 2016 als moderne Kita aus. Die großzügig geschnittenen Räume bieten den Kindern viel Platz zur Entfaltung und Verwirklichung Ihrer Kompetenzen.

In jedem Raum befindet sich eine große Anzahl von Fenstern, so dass alle Bereiche lichtdurchflutet sind. Jede Gruppe verfügt über einen Nebenraum und natürlich über einen Waschraum mit Wickelbereich. Weiterhin gibt es einen Ruheraum, der aber auch, wenn er nicht zum schlafen gebraucht wird (U3), den Kindern zum spielen dient. Unser Mehrzweck/ Sportraum wird für Bewegungseinheiten/ Bewegungsbaustelle aber auch für Feste, Gottesdienste usw. benutzt. Der Flurbereich der Kita wird von den Kindern als fester Spielbereich mit einbezogen. So befinden sich dort ein Bällebad, verschiedene Fahrzeuge und Konstruktionsmaterial etc..

Weitere Räume dienen als Lagerräume für die verschiedenen Materialien, als Personalraum und als Räume der hauswirtschaftlichen Ausstattung.

Pädagogisches Profil

Unsere Arbeit orientiert sich am Situationsansatz, ist teiloffen und schließt ebenso religionspädagogische Einheiten im Jahreskreis ein.

Die Bedürfnisse der Kinder werden im pädagogischen Alltag durch Beobachtungen und Gespräche des Fachpersonals aufgegriffen und wahr genommen. Themen oder aktuelle Lebenssituationen, die die Kinder beschäftigen, werden durch Projekte mit verschiedenen Aktivitäten bearbeitet. Wir lassen den Kindern viel Zeit und Freiraum, damit sie sich bewusst mit ihrer Umwelt sinnlich und spielerisch auseinander setzen können. In unseren Bildungsdokumentationen halten wir dann Zeitnah Entwicklungsschritte fest. Auf dem Weg zu einer positiven Selbstwahrnehmung, spiegeln wir Erfolgserlebnisse und bieten immer neue Impulse sich neu zu erfahren und Selbstständigkeit zu entwickeln. Wir trauen den Kindern viel zu und wir motivieren sie sich als autonome Persönlichkeit zu erfahren. Wir respektieren das Mitspracherecht der Kinder, ihre Grenzen und Wünsche und möchten ebenso dass sie diese auch bei anderen wahren.

In unserer Arbeit finden Gruppenübergreifende Angebote statt. Die Kinder besitzen aber eine feste Stammgruppe mit Bezugserzieherinnen. Wir bieten den Kindern die Möglichkeit den Flurbereich, den Mehrzweckraum usw. über die Gruppe hinaus zu benutzen. Alle Kinder haben dadurch miteinander Spielkontakt und das ganze Erzieherteam ist ihnen vertraut. Auch Feste, Gottesdienste und Feiern nutzen wir immer wieder dazu, sich als eine große Gemeinschaft zu fühlen.

Die gemeinsame Förderung von Kindern mit und ohne oder drohender Behinderung steht bei uns immer im Vordergrund.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Elternarbeit nimmt in unserer Kita eine bedeutende Stelle ein, denn wenn Ihr Kind zu uns in die Einrichtung kommt, sind Sie schon ein großes Stück Lebensweg mit ihrem Kind gegangen. Es ist für uns wichtig von Ihrem Erfahrungsschatz über Ihr Kind zu profitieren. Dazu ist ein gemeinsamer Dialog zwischen Eltern und pädagogischem Personal unumgänglich. Ein gemeinsames Ziel zwischen Eltern und Erzieher ist es eine Erziehungspartnerschaft zu schaffen, damit für jedes Kind ideale Entwicklungsbedingungen in der Kita Zeit entstehen können. Eine aktive und engagierte Mitwirkung der Eltern ist eine unerlässliche Bereicherung unserer Bildungs-und Erziehungsarbeit. Dabei ist ein wertschätzender, respektvoller Umgang als Vorbildfunktionen für unsere Kinder sehr wichtig. Wir freuen uns über positive Rückmeldungen und haben ebenso ein offenes Ohr für konstruktive Kritik. Um einen vertrauensvollen Kontakt zu den Eltern aufzubauen, machen wir unsere Arbeit transparent, z.B. durch Aushänge, Infoplakate, Fotowänden usw. Regelmäßig Terminplaner und Elternbriefe Informieren Sie über zukünftige Aktionen und Aktivitäten in der Kita z.B.

-       Feste/Feiern

-       Eltern-Kind-Nachmittage

-       Elternabende zu verschiedenen Themen

-       Gottesdienste usw.

2x Jährlich bieten wir Ihnen Elternsprechtage über den Entwicklungsstand Ihres Kindes an.

Sollte sich der Bedarf zu einem Beratungsgespräch herausstellen, ist es uns wichtig dass wir uns nach Absprache die Zeit dafür nehmen. Wir unterstützen Sie gerne bei weiterem Förderbedarf, die richtige Kontaktstelle zu finden und helfen Ihnen bei den ersten Schritten zu Förderstellen, und Beratungsstellen.

Unsere Mitarbeiter haben aber jederzeit ein offenes Ohr für Sie.

Wir bieten:

-       Ausführliche Aufnahmegespräche

-       Anamnesegespräche

-       Elternsprechtage/ Entwicklungsgespräche

-       Wahl des Elternbeirates

-       Tür-und Angel-Gespräche